合肥市政協(xié)黨組副書記、副主席楊偉一行蒞臨海軒調(diào)研指導(dǎo)
合肥市政協(xié)黨組副書記、副主席楊偉一行蒞臨海軒調(diào)研指導(dǎo)
為充分調(diào)研了解濱湖卓越城重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況，2022年11月18日上午，合肥市政協(xié)黨組副書記、副主席、濱湖科學(xué)城管委會(huì)副主任楊偉，合肥市人社局副局長(zhǎng)劉峰，合肥市人社局一級(jí)主任科員李偉，包河區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)李煒，包河區(qū)文產(chǎn)辦、科技局、文投公司等主要負(fù)責(zé)人一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨海軒調(diào)研了解海軒云課堂項(xiàng)目的開發(fā)和應(yīng)用情況。包河區(qū)政協(xié)委員、包河名嘴、安徽海軒文化集團(tuán)董事長(zhǎng)吳群學(xué)熱情接待，并做了詳細(xì)匯報(bào)。
走訪中，吳群學(xué)董事長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了海軒一體兩院的商業(yè)模式、“黨建推動(dòng)企建，創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)效”的“雙創(chuàng)+雙建”模式及其實(shí)際運(yùn)用情況、海軒163+黨工團(tuán)建設(shè)情況、海軒的業(yè)務(wù)體系等；突出匯報(bào)了海軒云課堂項(xiàng)目的研發(fā)進(jìn)度及其市場(chǎng)應(yīng)用情況。
在聽完吳群學(xué)董事長(zhǎng)的匯報(bào)后，一行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)海軒的“黨建推動(dòng)企建，創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)效”的“雙建+雙創(chuàng)”模式給予了高度認(rèn)可，認(rèn)為海軒通過163+黨工團(tuán)的建設(shè)，把黨建工作落地化，把黨建工作與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，有效的解決了眾多企業(yè)中“黨建”和“企建”兩張皮的現(xiàn)象。尤其是吳群學(xué)創(chuàng)新人才工作室作用的充分發(fā)揮，更是體現(xiàn)了群策群力，發(fā)揮職工的群體智慧。他們說，在后疫情時(shí)代，海軒云課堂項(xiàng)目有效解決了培訓(xùn)提升和疫情防控安全的矛盾問題，為各參訓(xùn)單位提供了安全便捷的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，符合未來教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)，契合數(shù)字文化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展潮流。
合肥市政協(xié)黨組副書記、副主席、濱湖科學(xué)城管委會(huì)副主任楊偉，在了解相關(guān)情況后，更是對(duì)海軒給予了高度評(píng)價(jià)。他說，海軒的發(fā)展可以用一句話概括，即“項(xiàng)目體系化，體系項(xiàng)目化”。
海軒云課堂項(xiàng)目介紹
海軒云課堂在濱湖卓越城生根發(fā)芽，是濱湖卓越城數(shù)字化企業(yè)重要成員之一。海軒云平臺(tái)項(xiàng)目在包河區(qū)文產(chǎn)辦進(jìn)行專家論證，得到黨委領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家的一致認(rèn)可，會(huì)議認(rèn)為：海軒云平臺(tái)項(xiàng)目概念好，線上培訓(xùn)的市場(chǎng)潛力大，項(xiàng)目單位要加強(qiáng)師資力量的培育和管理，認(rèn)真落實(shí)內(nèi)容三審制度。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，云課堂的培訓(xùn)方式值得推廣，借助線上平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，在師資的專業(yè)性、課程的針對(duì)性上一定要做出特色。
海軒云課堂通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的智能化分析，集學(xué)習(xí)提升、培訓(xùn)資源、教學(xué)工具、培訓(xùn)考核于一體。海軒云課堂是企業(yè)的移動(dòng)大學(xué)，為企業(yè)人才培養(yǎng)提供數(shù)字化方案，是海軒集團(tuán)服務(wù)于核心客戶的核心產(chǎn)品，成就優(yōu)秀的中小型企業(yè)。通過數(shù)字化學(xué)習(xí)引擎為依托，來構(gòu)建人才發(fā)展敏捷培養(yǎng)學(xué)習(xí)路徑。平臺(tái)以全新的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)架構(gòu)，"科技+教育"的理念，重新定義傳統(tǒng)企業(yè)在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品，是企業(yè)管理組織能力、人力資本必不可少的學(xué)習(xí)與管理平臺(tái)。
